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2020-05-23 07:23    作者:钻石赌场娱乐

  图图今天想吃苹果,妈妈带着图图来到超市,图图说:“妈妈,我已经学会了如何在超市买东西,我想自己来买。”妈妈答应了图图。图图向导购员姐姐询问水果区的位置,并在苹果区选择了4个苹果放入购物篮,然后直接走向了收银处。结果收银员姐姐却对图图说:“小朋友,这些苹果没办法卖给你。”请问小朋友们,这是为什么呢?(苹果需要先去称重,将称重后的价签贴在包装袋上,再去收银处进行扫描、结账。)

  教师绘声绘色地描述情境,引导幼儿积极思考,大胆回答问题。(引起幼儿对活动内容的关注,激发幼儿的兴趣)

  教师:小朋友们,我们知道了苹果需要先称重再结账,还有哪些东西需要先称重才能结账呢?(水果、蔬菜、散装面包、零食和干果等)

  教师鼓励幼儿积极思索、回忆,引导幼儿在说出苹果后继续说出桔子、梨等,进而总结出水果类,同样方式总结出蔬菜类、散装的零食类等。

  教师:我们知道了水果、蔬菜、散装零食等需要去称重,那你们知道称重处在哪里吗?出示超市的照片,请幼儿寻找称重处的位置并圈出来。

  教师出示称重机,请幼儿观察并轻轻触摸,称重机的大小、形状和颜色,称重上面都有什么?都是用来做什么的?(托盘用来放要称重的物品,数字用来计算重量,打印纸卷称重后会将数字印在纸上,叫价签,价签都有什么作用,与普通的纸有什么不同?价签纸的背面是粘的,可以贴在包装袋上,)

  教师请幼儿分组,每组秤一类物品,如水果类、蔬菜类、散装零食类等,教师为幼儿准备好食品包装袋,提醒幼儿每称重一类物品后打价签并贴在袋子上。

  小结:请每组小朋友拿着你称好重的东西到收银处结账,播放欢快音乐,活动在愉快的氛围中结束。

  周末与爸爸妈妈去超市买水果与蔬菜,请爸爸妈妈帮忙挑好后,由小朋友自己寻找称重处并称重,服务员阿姨贴完价签后,仔细观察价签,最后到收银处结账。

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